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自我认知类题型怎么答?教资结构化面试全剖析!

来源:233网校 2020年4月13日

在教师资格证面试考试中,结构化问答是进入面试考场后的首个考试环节。结构化这个头开得好不好,势必会对下面的试讲与答辩有着重要影响。因此,结构化也是教师资格面试中非常重要的一环。很多考生认为结构化就是与考官快速的你问我答环节,实则不然。教师资格面试结构化的主要题型分为六大板块,每一个板块都有它的技巧与方法。今天,我们就为大家来分析教师资格面试结构化的自我认知类题型

结构化面试流程:考官从规定题库中随机抽取2道题目,考生依据考官提问进行回答,时长5分钟。教资面试早知道,助你先人一步,胜人一筹>>>

考察目的:通过考察考生对自身的认识以及做老师的目的,从自我认知匹配考生的职业认知,从考生的学习经历、工作经历、兴趣爱好、性格特点看考生与教师岗位各方面的匹配程度。

考察目的.png

自我认知类题型

如何识别这类题型:

1、题目常常会结合部分知识点发问,需要考生对这方面的知识点有所了解。

2、题目常常需要考生以自身主观角度看待,发挥空间较广。教资面试早知道,助你先人一步,胜人一筹>>>

题目举例:

例1、你为什么选择成为一名教师?

例2、你不喜欢什么样的学生?

解题思路:

对于这种题,我们可以按总-分-总的解题思路去解答。这样,会显得我们的思路更为清晰,逻辑也更加清楚。

1、总论点:首先,我们要对所问知识点进行简单回答,对自己主要的看法和观点进行一个概述。

2、分论点:结合自身情况,在自我和职业之间寻找适配性,从不同方面出发,用几个论据来具体阐述自己的观点。

3、总论点:点题升华,根据论点对问题进行综合性概括,利用情感升华结尾。

例题一:

你为什么选择成为一名教师?

答题:

(阐述总论点)夸美纽斯说过:“教师是太阳底下最光辉的职业。”教师为祖国培育下一代花朵,教师是一个非常光荣的职业。我选择成为教师有一下几个原因:

(结合个人实际情况,用几个论据阐述)

第一,我的高中老师一个非常好、非常负责任的人。他不仅教会了我们知识,也让我们懂得了许多做人的道理;他潜移默化的影响了我,我很敬佩他,也决定以后要成为像他一样优秀的老师。

第二,我在大学暑假有过做教师兼职的经历,具有一定的教学实践基础。平时,我也经常阅读教育方面的书籍,也系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识,这些都对我于我以后成为一名人民教师而打下了基础。

第三,我是一个很喜欢小朋友的人,也对小朋友十分有耐心,小朋友学不会或者有疑惑的,我会反复解答,对小朋友负责任,一直到小朋友学会为止。

(情感升华,总结)我很想成为一名光荣的人民教师。如果我有幸能通过面试,奔赴我热爱的教师行业,我会一直秉承爱岗敬业、关爱学生、教书育人的精神,努力在工作岗位上发光发热,为祖国的教育事业添砖加瓦。教资面试早知道,助你先人一步,胜人一筹>>>

例题二:

你不喜欢什么样的学生?

答题:

(阐述总论点)每一个学生都有他们自己的优点和长处,我没有不喜欢的学生,作为教师,我们应该去发自内心的喜欢、关爱每一个学生。

(从几个方面阐述自己观点)第一、作为教师,我们不能单以某一个方面去评判一个学生,也不能因为学生一次做错就指责学生,对学生有看法。学生的心智还不成熟,需要我们去耐心引导。要对每一个学生给予包容与爱,学生也会回馈给你惊喜。

第二、作为教师,我们要对每一个学生抱有期待,对每一个学生承担责任。没有教不会的学生,只有教不好的老师。我们尽最大的努力,为每一个学生的未来指路、帮助每一个学生的成长。

(情感升华,总结)只要老师善于发现,善于观察,每个学生都会有他的闪光点和可爱之处。每一个学生都是优秀的,没有什么不喜欢的学生。

结构化面试并不难,只要大家勤练习,相信一定能一次通过教师资格面试教资面试早知道,助你先人一步,胜人一筹>>>

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